Новости

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Код

ПК, ОК, ЛР

Умения

Знания

ПК 11.1

Работать с документами отраслевой направленности.

Собирать, обрабатывать и анализировать информацию на предпроектной стадии

Методы описания схем баз данных в современных СУБД. 

Основные положения теории баз данных, хранилищ данных, баз знаний.

Основные принципы структуризации и нормализации базы данных.

Основные принципы построения концептуальной, логической и физической модели данных

ПК 11.2

Работать с современными case-средствами проектирования баз данных

Основные принципы структуризации и нормализации базы данных.

Структуры данных СУБД, общий подход к организации представлений, таблиц, индексов и кластеров.

Основные принципы построения концептуальной, логической и физической модели данных.

Современные инструментальные средства проектирования схемы базы данных

ПК 11.3

Работать с современными case-средствами проектирования баз данных.

Создавать объекты баз данных в современных СУБД.

Проектировать логическую и физическую схему базы данных.

Методы описания схем баз данных в современных СУБД.

Структуры данных СУБД, общий подход к организации представлений, таблиц, индексов и кластеров.

Методы организации целостности данных

ПК 11.4

Создавать объекты баз данных в современных СУБД.

Создавать хранимые процедуры и триггеры на базах данных

Основные принципы структуризации и нормализации базы данных.

Основные принципы построения концептуальной, логической и физической модели данных.

Структуры данных СУБД.

Методы организации целостности данных.

Модели и структуры информационных систем.

ПК 11.5

Применять стандартные методы для защиты объектов базы данных.

Выполнять стандартные процедуры резервного копирования и мониторинга выполнения этой процедуры.

Выполнять процедуру восстановления базы данных и вести мониторинг выполнения этой процедуры.

Выполнять установку и настройку программного обеспечения для администрирования базы данных.

Технологии передачи и обмена данными в компьютерных сетях.

Алгоритм проведения процедуры резервного копирования.

Алгоритм проведения процедуры восстановления базы данных

ПК 11.6

Выполнять установку и настройку программного обеспечения для обеспечения работы пользователя с базой данных.

Обеспечивать информационную безопасность на уровне базы данных

Методы организации целостности данных.

Способы контроля доступа к данным и управления привилегиями.

Основы разработки приложений баз данных.

Основные методы и средства защиты данных в базе данных

ОК 01

распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; 

составлять план действия; определять необходимые ресурсы;

владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовывать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

ОК 02

определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; использовать современное программное обеспечение; использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач. 

номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации; формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации; порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств

ОК 04

организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности; основы проектной деятельности

ОК 05

грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе

особенности социального и культурного контекста; правила оформления документов и построения устных сообщений

ОК 09

понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы; участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы; строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности; кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности

ЛР 15

Демонстрирующий готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности.

ЛР 16

Готовый соответствовать ожиданиям работодателей: проектно мыслящий, эффективно взаимодействующий с членами команды и

сотрудничающий с другими людьми, осознанно выполняющий

профессиональные требования, ответственный, пунктуальный,

дисциплинированный, трудолюбивый, критически мыслящий,

нацеленный на достижение поставленных целей; демонстрирующий

профессиональную жизнестойкость

ЛР 17

Способный искать нужные источники информации и данные,

воспринимать, анализировать, запоминать и передавать

информацию с использованием цифровых средств;

предупреждающий собственное и чужое деструктивное поведение в

сетевом пространстве

ЛР 18

Способный в цифровой среде проводить оценку информации, ее

достоверность, строить логические умозаключения на основании

поступающей информации

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

78

в т.ч. в форме практической подготовки

42

в т. ч.:

учебные занятия: урок, лекции, семинары 

30

практические занятия

42

Самостоятельная работа

-

Промежуточная аттестация (экзамен)

6

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем, акад. ч / в том числе в форме практической подготовки, акад. ч

Коды компетенций и личностных результатов, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1. Основы проектирования баз данных

72/42

Тема 1. Основные понятия баз данных

Содержание учебного материала

6

ПК 11.1

ПК 11.2

ПК 11.3

ПК 11.4

ПК 11.5

ПК 11.6

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 05

ОК 09

ЛР 15

ЛР 16

ЛР 17

ЛР 18

1. Введение в предметную область

6

2. Структуры данных

3. Экскурс в историю баз данных

Тема 2. Реляционная модель данных

Содержание учебного материала

6

1. Структурная часть реляционной модели данных

6

2. Категорная целостность данных

3. Ссылочная целостность данных

Тема 3. Работа с объектами баз данных

Содержание учебного материала

20

1. Создание таблиц

10

2. Создание запросов

3. Межтабличные связи

4. Создание отчетов

5. Создание форм

В том числе практических и лабораторных занятий

10

Практическое занятие 1. Создание таблиц

2

Практическое занятие 2. Создание запросов

2

Практическое занятие 3. Межтабличные связи

2

Практическое занятие 4. Создание отчетов

2

Практическое занятие 5. Создание форм

2

Тема 4. Нормализация отношений

Содержание учебного материала

4

Нормализация отношений (1-5 нормальные формы, нормальная форма Бойса-Кодда)

2

В том числе практических и лабораторных занятий

2

Практическое занятие 6. Нормализация отношений

2

Тема 5. Проектирование баз данных

Содержание учебного материала

8

Компоненты нотации IDEF1X. Сущности, атрибуты, связи

2

В том числе практических и лабораторных занятий

6

Практическое занятие 7. Разработка базы данных в нотации IDEF1X

6

Тема 6. Реализация запросов

Содержание учебного материала

10

Структура языка SQL

2

В том числе практических и лабораторных занятий

8

Практическое занятие 8. Создание запросов на языке SQL

8

Тема 7. Реализация доступа к данным из приложений

Содержание учебного материала

18

Объектная модель ADO.NET Основные компоненты. Реализация доступа к базе данных из приложений

2

В том числе практических и лабораторных занятий

16

Практическое занятие 9. Разработка приложений WPF

8

Практическое занятие 10. Разработка приложений UWP

8

Промежуточная аттестация

6

Всего:

72

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Работать с документами отраслевой направленности.

Собирать, обрабатывать и анализировать информацию на предпроектной стадии

Осуществлён сбор, обработка и анализ информации для проектирования баз данных

Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических и лабораторных работ.

Оценка результатов выполнения практических заданий

Тестирование в рамках предварительной аттестации

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен

Работать с современными case-средствами проектирования баз данных

Спроектирована база данных на основе анализа предметной области

Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических и лабораторных работ.

Оценка результатов выполнения практических заданий

Тестирование в рамках предварительной аттестации

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен

Работать с современными case-средствами проектирования баз данных.

Создавать объекты баз данных в современных СУБД.

Проектировать логическую и физическую схему базы данных.

Разработаны объекты базы данных в соответствии с результатами анализа предметной области

Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических и лабораторных работ.

Оценка результатов выполнения практических заданий

Тестирование в рамках предварительной аттестации

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен

Создавать объекты баз данных в современных СУБД.

Создавать хранимые процедуры и триггеры на базах данных

Реализована база данных в конкретной системе управления базами данных

Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических и лабораторных работ.

Оценка результатов выполнения практических заданий

Тестирование в рамках предварительной аттестации

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен

Применять стандартные методы для защиты объектов базы данных.

Выполнять стандартные процедуры резервного копирования и мониторинга выполнения этой процедуры.

Выполнять процедуру восстановления базы данных и вести мониторинг выполнения этой процедуры.

Выполнять установку и настройку программного обеспечения для администрирования базы данных.

Осуществлено администрирование базы данных

Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических и лабораторных работ.

Оценка результатов выполнения практических заданий

Тестирование в рамках предварительной аттестации

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен

Выполнять установку и настройку программного обеспечения для обеспечения работы пользователя с базой данных.

Обеспечивать информационную безопасность на уровне базы данных

Реализована защита информации в базе данных с использованием технологии защиты информации

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; 

Составлять план действия; определять необходимые ресурсы;

Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовывать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

Обоснована постановка цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

Произведена адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен

Определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; использовать современное программное обеспечение; использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач. 

Использованы различные источники, включая электронные ресурсы, медиаресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по специальности для решения профессиональных задач

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен

Организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

Проанализировано взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и производственной практик;

Обоснован анализ работы членов команды (подчиненных)

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен

Грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе

Продемонстрирована грамотность устной и письменной речи,  ясность формулирования и изложения мыслей

Понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы; участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы; строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности; кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

Использована профессиональная документация на государственном и иностранном языках

Методы описания схем баз данных в современных СУБД. 

Основные положения теории баз данных, хранилищ данных, баз знаний.

Основные принципы структуризации и нормализации базы данных.

Основные принципы построения концептуальной, логической и физической модели данных

Осуществлён сбор, обработка и анализ информации для проектирования баз данных

Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических и лабораторных работ.

Оценка результатов выполнения практических заданий

Тестирование в рамках предварительной аттестации

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен

Основные принципы структуризации и нормализации базы данных.

Структуры данных СУБД, общий подход к организации представлений, таблиц, индексов и кластеров.

Основные принципы построения концептуальной, логической и физической модели данных.

Современные инструментальные средства проектирования схемы базы данных

Спроектирована база данных на основе анализа предметной области

Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических и лабораторных работ.

Оценка результатов выполнения практических заданий

Тестирование в рамках предварительной аттестации

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен

Методы описания схем баз данных в современных СУБД.

Структуры данных СУБД, общий подход к организации представлений, таблиц, индексов и кластеров.

Методы организации целостности данных

Разработаны объекты базы данных в соответствии с результатами анализа предметной области

Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических и лабораторных работ.

Оценка результатов выполнения практических заданий

Тестирование в рамках предварительной аттестации

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен

Основные принципы структуризации и нормализации базы данных.

Основные принципы построения концептуальной, логической и физической модели данных.

Структуры данных СУБД.

Методы организации целостности данных.

Модели и структуры информационных систем.

Реализована база данных в конкретной системе управления базами данных

Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических и лабораторных работ.

Оценка результатов выполнения практических заданий

Тестирование в рамках предварительной аттестации

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен

Технологии передачи и обмена данными в компьютерных сетях.

Алгоритм проведения процедуры резервного копирования.

Алгоритм проведения процедуры восстановления базы данных

Осуществлено администрирование базы данных

Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических и лабораторных работ.

Оценка результатов выполнения практических заданий

Тестирование в рамках предварительной аттестации

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен

Методы организации целостности данных.

Способы контроля доступа к данным и управления привилегиями.

Основы разработки приложений баз данных.

Основные методы и средства защиты данных в базе данных

Реализована защита информации в базе данных с использованием технологии защиты информации

Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических и лабораторных работ.

Оценка результатов выполнения практических заданий

Тестирование в рамках предварительной аттестации

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

Обоснована постановка цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

Произведена адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен

Номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации; формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации; порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств

Использованы различные источники, включая электронные ресурсы, медиаресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по специальности для решения профессиональных задач

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен

Психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности; основы проектной деятельности

Проанализировано взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и производственной практик;

Обоснован анализ работы членов команды (подчиненных)

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен

Особенности социального и культурного контекста; правила оформления документов и построения устных сообщений

Продемонстрирована грамотность устной и письменной речи,  ясность формулирования и изложения мыслей

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен

Правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности

Использована профессиональная документация на государственном и иностранном языках

Экзамен в рамках промежуточной аттестации

Демонстрационный экзамен